为深入推动党建与教育教学、课程思政建设双融合，近日，人工智能学院教工党支部与校信息中心党支部以联合党课的形式组织专题学习。人工智能学院教工支部书记王蓉副教授做《从讲稿到心坎——我的教学追求与坚守》专题党课，双方党员教师共同参加活动。

党课上，王蓉老师结合自身十多年来持续建设、不断打磨的一线课堂实践，系统阐述了以“行—知—性”三层递进为核心的教学设计理念。她通过番茄工作法、TDD测试驱动开发、Scrum敏捷项目管理等具体案例，讲解了如何将工程化思维融入课堂教学，引导学生在探究式学习与任务分解中实现从“被动听课”向“主动实践”的转变，同时在知识传授与能力培养中自然融入课程思政元素，发挥课堂育人的主渠道作用。她指出，教育的本质在于推动课堂讲稿中的知识真正融入学生内心，这要求教师以匠心坚守初心、以实干提升质量，更需要对课堂建设久久为功、长期坚持。结合高校党员教师如何树立和践行正确政绩观时，她指出，正确政绩观不在于短期指标或荣誉，而在于学生的长远成长与内心认同；党员教师应将立德树人作为根本追求，把功夫下在每一堂课、每一名学生身上，以持续坚守践行育人使命。

本次联合党课促进了支部之间的共建互学，进一步强化了党员教师将课程思政融入教学实践、增强树立和践行正确政绩观的自觉性与责任感。与会党员纷纷表示，将以此次党课为契机，把学到的方法运用到课堂教学与信息管理服务中，以更加坚定的初心和持久的坚守，共同推动学校教育事业高质量发展。